Travail du mardi 24 mars
Publication :
Bonjour, voici le travail du jour :
Lecture :
- relecture du cadre bleu page 7, exercices 5,6,7 du fichier
- demander à l’enfant de se rappeler du début d’histoire lu lundi et de le raconter
- découverte du texte page 8 : les enfants essaient de lire seuls le texte du cadre, les aider à le décortiquer, si besoin en soulignant les syllabes
Maths :
calcul mental : ouvrir le fichier à la fin sur la page de la planche des nombres, les enfants devront trouver le résultat et le montrer du doigt après avoir ajouté 5, 10 ou 1 ou retiré 10 ou 1.
Exemple :
- démarrer à 34, ajouter 5
- l’enfant montre 39, faire ajouter 10
- 49 (retirer 1)
- 48 (retirer 1)
- 47 (retirer 10)
- 37 (retirer 10)
- 27 (retirer 1)
- 26 (retirer 1)
- 25 (retirer 1)
- 15 (retirer 10)
- 14 (retirer 1)
- 19 (ajouter 5)
Calcul mental (sur fichier séquence 66 page 87) : donner des soustractions du type 8-6, 9-4, 7-2, 6-2, 10-6
Activité préliminaire sur les longueurs :
Préparer 6 bandes de papier et les découper, elles doivent toutes être de la même largeur environ :​
- bande A : 5cm
- bande B : 7 cm
- bande C : 8 cm
- bande D : 8,2 cm
- bande E : 10 cm
- bande F : 12 cm
Demander à l’enfant de les ranger de la plus petite à la plus grande, vérifier comment il procède, s’il aligne bien le début des bandes. Ne pas donner la réponse, laisser l’enfant trouver seul.
Exercice A : comparaison de crayons.
Exercice B : comparaison de longueurs, l’enfant peut utiliser une bandelette sur laquelle il met un repère et il compare les deux traits
Exercice C : Soustractions : barrer dans sa tête au début ou à la fin, dessiner si besoin les billes et les barrer.
Exercice complémentaire (voir document joint) : faire ranger sur le petit cahier les nombres proposés du plus petit au plus grand
Devoirs pour jeudi :
- lecture du soir 67 (voir document joint)
- lecture chrono phrase 2 + chronomètre
- s’entrainer à retrouver les doubles (exercice complémentaire envoyé lundi après-midi)
- connaître par coeur tous les doubles
Portfolio
Documents joints
lectures67_68.pdf - PDF - 1.4 Mo
RSS 2.0