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Publié : 31 janvier 2013

Nous avons fabriqué notre frise chronologique.

NOUS AVONS FABRIQUE NOTRE FRISE CHRONOLOGIQUE

 

Dans un premier temps de travail, à l’aide de divers outils, nous avons trié des images pour essayer de déterminer à quelle époque elles pouvaient correspondre. Un tableau récapitulatif a été fabriqué au tableau.

 

Ce tableau mettait en relation ces images, leur époque d’appartenance et la durée de ces époques sur une frise chronologique traditionnelle qui respectait l’échelle.

 

 

En voici le résultat :

 

Puis à l’aide de ce tableau, de ces images et de celles que nous avions utilisées pour notre frise chronologique individuelle, nous avons fabriqué des affiches par petits groupes. Un dernier groupe était lui chargé de construire notre corde historique sur le modèle de cet exercice :

 

Voici les groupes au travail :

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

La préhistoire : Imrane, Léa, Maya, Thomas, Camille.

L’ Antiquité : Kilian, Auric, Enis, Yani.

Le Moyen Age : Emma, Maxence, Nathan, Léa. 

 

 

Les Temps Modernes : Sinane, Lothaire, Margaux, Hugo.

 

L’époque contemporaine : Kahyna, Aurélien, Léna, Alexandre, Maxime.  

 

 

La corde du temps : Cassandre, Margot, Coline, Miary.

 

Puis, nous sommes sortis dans la cour, comparer les durées de nos périodes à l’échelle de la corde du temps :

   

  

 

Enfin, nous avons voulu comparer la durée de la Préhistoire à celle de l’Histoire :

 

 

 

La partie Histoire (Antiquité, Moyen Age, Temps moderne, et époque contemporaine) tiendrait en fait sur le tout dernier rang… Du 2ème rang au tout début de la corde cela représenterait la Préhistoire… Quelle partie est la plus longue ?